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Contra pobreza e inseguridad, fundamental la unión económica de las Américas: Ricardo Monreal 

Con la unión económica del Continente Americano se construiría una nueva plataforma para solucionar los grandes problemas de la región, como la desigualdad, inseguridad, migración, pobreza, la degradación ambiental y el cambio climático, destacó el coordinador parlamentario de Morena en el Senado, Ricardo Monreal Ávila.

El senador compartió un artículo en redes sociales, en el que subrayó que la integración y competitividad de la región son el distintivo de la X Cumbre de Líderes de América del Norte.

Dijo que estos dos factores son importantes para sostener el liderazgo económico actual y ampliar los beneficios sociales, al igual que los frutos de la prosperidad, a nuestros connacionales.

“No solo hablamos del futuro de la economía y la sociedad de México, Estados Unidos y Canadá, sino del conjunto del Continente Americano para lo que resta del presente siglo”.

En ese sentido, señaló que se debe lograr la consolidación de América del Norte como el mayor polo mundial de crecimiento y desarrollo, así como una integración a nivel continental, con la “Unión Económica de las Américas”, que vaya desde Alaska hasta la Patagonia.

Es decir, detalló, implementar un mercado común y preferencial de capitales, mano de obra, tecnologías, recursos científicos, educación, acceso a recursos naturales estratégicos, energía compartida, financiamientos prioritarios y, de ser necesario, hasta una moneda común.

Con esta “Unión Económica de las Américas”, afirmó Monreal Ávila, los problemas del continente como la desigualdad, inseguridad, injusticia, migración, pobreza, degradación ambiental y cambio climático, entre otros, tendrían una nueva plataforma de solución, con base en la unión y el esfuerzo comunes.

“Lo soñaron los padres fundadores de la América protestante y lo diseñaron los padres promotores de la unión latinoamericana, con Simón Bolívar al frente. Desde entonces, la felicidad, la libertad, la justicia, la democracia y el bienestar son los ideales de este continente”, expresó.

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Pobreza, migración y medio ambiente, temas primordiales de la X Cumbre de Líderes del Norte

El secretario de Relaciones Exteriores, Marcelo Ebrard, presentó la propuesta de agenda para la X Cumbre de Líderes de América de Norte para el 9,10 y 11 de enero.

En conferencia de prensa matutina explicó que el presidente de Estado Unidos, Joe Biden llegará el 9 de enero a la Ciudad de México, mientras que el 10 de enero tendrá lugar la reunión con su homólogo mexicano, Andrés Manuel López Obrador en Palacio Nacional, en donde también participará el primer ministro de Canadá, Justin Trudeau.

El canciller precisó que en esta reunión trilateral México-EU-Canadá se buscará hacer frente a la pobreza y desigualdad, por lo que se alista la propuesta de una Alianza para la Prosperidad de los Pueblos de las Américas y mantener a América del Norte como la principal potencia a nivel global.

Ebrard agregó que en la cumbre también se incluirán temas como la diversidad, equidad e inclusión, cambio climático, competitividad, migración y desarrollo, salud, seguridad e integración regional.

Por su parte, el presidente López Obrador adelantó que en la reunión bilateral que tendrá con Joe Biden también se abordará el Plan Sonora y explicó que este último consiste en «aprovechar todo el potencial que tiene Sonora y su situación fronteriza con Estados Unidos”.

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GOBIERNO DE CALIDAD/ Pobreza, sesgo educativo

Por Jorge Manrique, Rector del Colegio Jurista y Director general de Gobierno de Calidad, consultoría de políticas públicas.

La pandemia mundial de Covid-19 acentuó asimetrías entre pobres y ricos, mujeres y hombres, comunidades rurales y urbanas. No sólo determinó el grado de resiliencia y condiciones de países y personas, también tuvo un impacto significativo en la salud mental, la educación y oportunidades derivadas de la digitalización y tecnologías de la información.

Entre los diferentes estudios que aparecen ahora, cuando el semáforo verde aparece ya en todas las entidades de México, sobresalen aquellos que vinculan el aislamiento social con los sentimientos, pensamientos y emociones. El resultado es dramático:  Sólo cuando la mente se encuentra conectada socialmente y segura emocionalmente, se puede poner foco en lo académico y el aprendizaje.

Así, la incertidumbre que conlleva la pobreza parece ser un factor importante de las enfermedades mentales, el desarrollo infantil y el entorno vital.

Al mismo tiempo, se fortalecen las hipótesis que vinculan la alimentación con la generación de mielina neuronal durante los tres primeros años de vida. Nuevamente aparece en la palestra el poder adquisitivo como un factor fundamental en el aprendizaje.

La pandemia incidió en que pudiéramos reevaluar la importancia de la salud mental en las escuelas y revalorar nuestros sentimientos y pensamientos. Pero también enfatizó la necesidad de evolucionar los conceptos tradicionales de aprendizaje y los sistemas convencionales de enseñanza. Esto va más allá de la actualización de las asignaturas y programas educativos.

Al mismo tiempo, investigadores de la Universidad de York analizaron el comportamiento de niños en edad escolar y descubrieron que los que proceden de familias adineradas tienen mejores habilidades verbales.

Asimismo, observaron que estas capacidades aumentan a medida que avanzan en el sistema educativo.

No es fortuito: las habilidades verbales permiten a las personas conocer y gestionar palabras, oraciones, verbos, adjetivos, así como comprender los significados, producir sinónimos y antónimos y completar oraciones.

Los resultados muestran que el aprendizaje de un niño en la casa, cuando tiene menos de cinco años, es realmente importante para su posterior éxito académico. Y los niños de entornos más privilegiados están más familiarizados antes de comenzar la escuela con los patrones de lenguaje y los códigos lingüísticos que se usan en entornos educativos formales y que los maestros esperan.

No todos los niños tienen el mismo comienzo en la vida, pero si es posible priorizar en las políticas públicas la educación como fuente de oportunidades y desarrollo para todos. Realmente lo necesitamos.