Por Raúl Menchaca
LA HABANA, 28 may (Xinhua) — Profesores chinos y cubanos del Instituto Confucio de La Habana intercambiaron sobre la enseñanza del idioma chino en el extranjero, como parte del I Taller Internacional de Estudios sobre China Sino-Habana 2025.
En los salones de la sede de la Cámara de Comercio de Cuba, los docentes evaluaron la efectividad de los métodos de enseñanza del chino, una lengua que cada día gana popularidad entre los cubanos.
«Para nosotros es muy importante desarrollar este tipo de eventos, en primer lugar porque consolida estudios académicos y proyectos investigativos que se han venido desarrollando a lo largo de los años, además podemos tener un intercambio entre académicos con carácter multidisciplinario», dijo a Xinhua la directora cubana del Instituto Confucio, Jeisy Díaz.
Díaz destacó que el taller es un espacio de intercambio para aprender sobre las relaciones entre China y Latinoamérica, un tema que fue desarrollado por el exembajador en Beijing y actual director de Asuntos Bilaterales de la cancillería de Cuba, Carlos Miguel Pereira.
Entre las ponencias presentadas en el foro, sobresalió la del profesor Carlos Gálvez, quien desarrolló un programa de estudios para la enseñanza del chino como segundo idioma extranjero en la Facultad de Lenguas Extranjeras (FLEX) de la Universidad de La Habana.
Gálvez, quien domina el francés y el chino, detalló un proyecto curricular cuya aplicación permitirá una sólida formación de graduados con el mandarín como segunda lengua extranjera.
También Xu Yi, profesora china del Instituto, disertó acerca de la aplicación de la Inteligencia Artificial en las clases de chino, una conferencia que compartió con la cubana Daniela Soto, docente de la FLEX.
«Si no se entiende a la cultura china, no se domina el idioma», consideró por su parte Abel Rosales, del Centro de Estudios de la Radio y la Televisión de Cuba, al disertar sobre la implicación directa entre esos dos conceptos.
El ponente, quien trabajó entre 2009 y 2019 en Radio Internacional de China como periodista y editor, pidió «aprovechar el amor y la pasión que expresan los cubanos por el idioma chino» para ampliar la matrícula del Instituto Confucio.
Rosales, junto a otros académicos, participó en un panel enfocado en la cultura china como contenido educativo en el extranjero, donde se presentaron otras ponencias, como la referida al impacto sociocultural del patrimonio inmaterial chino en los estudiantes del Instituto Confucio habanero.
El aprendizaje del idioma chino, así como un acercamiento a esa cultura, ha cobrado auge en la isla caribeña en los últimos años a partir del trabajo del Instituto, donde hoy están matriculadas unas 500 personas en los diferentes niveles de enseñanza.
Unos 14.000 cubanos han pasado por las aulas de ese centro y en la actualidad profesores chinos y cubanos imparten clases en las facultades universitarias de Lenguas Extranjeras, Turismo y Relaciones Internacionales, en las que el idioma chino es una asignatura optativa para los estudiantes.
También ofrecen cursos en una escuela primaria y un politécnico de La Habana, así como en el Centro de Biomateriales de la Universidad habanera.
Tras un pedido del Gobierno chino al entonces presidente Fidel Castro, el Instituto Confucio fue abierto de manera oficial el 30 de noviembre de 2009 en unas instalaciones temporales de la Universidad de La Habana, hasta que dos años después pasó a su actual ubicación en el Barrio Chino de la capital cubana.
