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Educación Guanajuato Innovación Tecnológica Nacional Universidades

Tecmilenio inaugura Espacio Connect en León

/COMUNICAE/ Tecmilenio llevó a cabo el panel «La región Bajío, frente a los retos y oportunidades del nearshoring» con la participación de líderes de la región. Espacio Connect brindará a los estudiantes una gran variedad de opciones para estudiar y trabajar a su propio ritmo
La noche de ayer, Tecmilenio  inauguró el nuevo Espacio Connect León, conjunto de instalaciones modernas enfocadas a brindar clases en línea o pregrabadas fomentando el networking.

Este nuevo recinto se suma a los 12 Espacios Connect que ya prestan sus servicios en diversas entidades del país y están ubicados estratégicamente para atender al mayor número posible de usuarios Tecmilenio.

En el marco de la inauguración, Bruno Zepeda, Rector de Tecmilenio, destacó que este espacio es un lugar donde se pueden desarrollar habilidades y competencias en formato online o híbrido, que se suma a la visión institucional de una educación innovadora.

«Este espacio está diseñado para los estudiantes de programas ejecutivos, maestrías, idiomas y diplomados con una educación y formación continua, características clave para el éxito», subrayó.

Tras la inauguración del edificio, se realizó el panel «La región Bajío, frente a los retos y oportunidades del nearshoring», encabezado por Zepeda, acompañado de Eduardo Knapp Hernández, Director General de Desarrollo Económico de Celaya; Augusto César Revuelta, Gerente de Recursos Humanos en Grupo DEACERO y; Víctor Ortiz, Vicerrector de Innovación, Internacionalización y Alianzas Estratégicas de Tecmilenio.

En su intervención, Víctor Ortiz, quien fungió como moderador, abrió el panel reflexionando acerca de cómo el nearshoring es una actividad muy presente en en México, Guanajuato es uno de los Estados de la región del Bajío más destacados en cuanto a su potencial.

Por su parte, Knapp Hernández recalcó: «El nearshoring ha permitido consolidar el trabajo que se ha hecho como parte del desarrollo empresarial que se tiene en la entidad, desde hace 30 años que llegó la primera armadora y que  ha consolidado a León como el segundo Estado con mayor producción automotriz.

En tanto, Augusto César expuso: «Hoy en día el tema del capital humano es sumamente importante. Hay una gran demanda a nivel técnico,  en todos aquellos puestos operativos de las empresas. Se debe  ir avanzando a la par de las necesidades del mercado. Universidades e industrias debemos ir de la mano para renovar y actualizar los planes de estudio y poder actualizarlos conforme lo que hoy la industria necesita».

Por su parte y para englobar este tema, Bruno Zepeda, destacó: «Tecmilenio es un modelo de calidad que ha logrado cada vez ser más accesible y asequible. Se trabaja con las empresas para entender específicamente cuales son las competencias que necesita tener su fuerza laboral, así se desarrollan los programas y con ello se asegura que los graduados tienen precisamente las competencias que necesitan para poder contribuir con la empresa desde el primer día».

Los expertos destacan que el potencial del nearshoring para México es inmenso ya que cuenta con cadenas de producción y logística bien establecidas con Estados Unidos, su principal socio comercial. Lo anterior se refleja también en la generación de empleos, ya que al menos en el primer trimestre de 2023 se crearon más de 420 mil plazas.
Fuente Comunicae

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Marketing Nacional Nuevo León Universidades

Mercadotecnia: una de las carreras más demandadas por las empresas, de acuerdo con Workana

/COMUNICAE/ La Universidad de Monterrey, basada en un artículo de Forbes, menciona que Workana destaca la mercadotecnia como una de las carreras más demandadas por las empresas, algo que afecta positivamente a su campo laboral
Un licenciado en Mercadotecnia es un profesional que cuenta con las habilidades para desarrollar estrategias de marketing, publicidad, ventas y análisis de mercado tomando en cuenta la competencia. Es por ello que la licenciatura en mercadotecnia se enfoca en estudiar la administración de relaciones con los clientes y la gestión de productos o servicios con el objetivo de satisfacer las necesidades y deseos de los consumidores.

Según se menciona en un artículo de Forbes, Workana destaca que la mercadotecnia se ubica entre las carreras de mayor demanda por parte de las empresas, dando como consecuencia un amplio campo laboral.

Por lo tanto, un profesional de la mercadotecnia puede trabajar en áreas como publicidad, comercio electrónico, investigación de mercados, gestión de marca y consultoría, realizando actividades que van desde la identificación de oportunidades de negocio hasta la elaboración de planes de marketing con implementación de campañas publicitarias.

¿Por qué estudiar la licenciatura en Mercadotecnia?
La licenciatura en Mercadotecnia es una excelente opción para aquellos interesados en el mundo de los negocios y el marketing, ya que esta carrera brinda los conocimientos necesarios para que adquieran habilidades que les permitan desarrollarse en diferentes áreas del mercado y hacer frente a los retos que se presentan en el entorno empresarial.

Además, tiene la ventaja de ser un sector en constante evolución y cambio, lo que significa que siempre hay nuevos desafíos y oportunidades para el crecimiento profesional.

¿Cuántos años dura la carrera de Mercadotecnia?
En la Universidad de Monterrey se imparte la Licenciatura en Mercadotecnia y Estrategia Creativa, con una duración de 9 semestres, en ella los estudiantes cursan un total de 53 materias. Dentro de su plan académico se encuentran materias de interés como pensamiento creativo, investigación de mercados, estrategias de administración y publicidad, entre otras.

La UDEM ha trabajado en este programa académico de la mano de expertos en el área, por lo que sus egresados están preparados para ser profesionales llenos de ética y respeto hacia la diversidad de prácticas sociales y culturales, que plantean soluciones de problemas con enfoque creativo, siendo hábiles para el manejo de herramientas tecnológicas y plataformas digitales avanzadas.
Fuente Comunicae

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Derecho Nacional Nuevo León Universidades

Licenciatura en Derecho: Tasa de ocupación del 95.9%, de acuerdo con el IMCO

/COMUNICAE/ La Universidad de Monterrey basada en datos del Instituto Mexicano para la Competitividad A.C., menciona que en México, la tasa de ocupación para la Licenciatura en Derecho es del 95.9%, lo que beneficia en gran medida a sus egresados
Un licenciado en Derecho y Función Pública es un profesional con una formación sólida en las Ciencias Jurídicas y una especialización en Función Pública. Está preparado para ejercer el Derecho en diversas facetas, esto incluye fungir como servidor público o consultor de una organización que colabore con instituciones públicas.

Un artículo basado en datos del Instituto Mexicano para la Competitividad A.C. menciona que a nivel nacional, la tasa de ocupación de la Licenciatura en Derecho es del 95.9%, por lo que se ha destacado por su solicitud en el campo laboral.

¿En dónde puede trabajar un licenciado en Derecho y Función Pública?
Como egresado de la Licenciatura en Derecho y Función Pública el profesional podrá desempeñarse tanto en el sector público como en el privado, tomando puestos como:

Abogado
Negociador
Fiscal
Juez
Director de Firma Jurídica
Servidor Público
Consultor Político
Agente del Ministerio Público
Estudiar la carrera en Derecho y Función Pública prepara  a sus estudiantes como abogados por medio de una formación integral en las áreas jurídicas y con una acentuación en los valores humanistas. Además, tiene la ventaja de tener una concentración en Función Pública que les brinda habilidades y conocimientos para operar órganos de administración pública que contribuyan en la resolución de problemáticas jurídicas.

¿Cuánto tiempo dura la carrera de Derecho y Función Pública?
La Licenciatura en Derecho y Función Pública se imparte en una de las universidades más destacadas del país, la Universidad de Monterrey, y tiene una duración de 9 semestres con 58 materias a cursar. Su plan académico incluye materias de interés como derecho penal general, gobernanza, función pública, entre otras.

La UDEM ha trabajado en este programa académico de la mano de expertos en el área, por lo que sus egresados están preparados para ser profesionales capaces de resolver problemas del mundo real, que impacten positivamente a la sociedad, medio ambiente y entorno, lo que contribuye en la resolución de problemáticas jurídicas, con un sello distintivo de una formación humanista e integral de valores.
Fuente Comunicae

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Cine Eventos Internacional Universidades

‘Mención Compromiso Social’: estudiantes de Tecmilenio en festival de cortos de la Universidad de Nebrija

/COMUNICAE/ Tres cortometrajes de estudiantes de Tecmilenio se proyectaron durante la gala del festival en el Cine Callao de Madrid. Tecmilenio es la universidad mexicana con mayor número de cortos finalistas en la ceremonia
Tres cortometrajes realizados por estudiantes de la Licenciatura en Diseño Gráfico y Animación de Universidad Tecmilenio se proyectaron en la gala de los premios AdN XX Festival de Cortometrajes Universitarios organizado por la Universidad de Nebrija en España, donde uno de ellos recibió la mención de ‘Compromiso Social’.

Este año, el país invitado fue México y como resultado, de un total de 64 cortometrajes recibidos de diversas instituciones educativas del país, 12 fueron seleccionados finalistas y de ellos, 3 corresponden a creaciones de estudiantes de Tecmilenio. Cabe destacar que es la universidad con la mayor cantidad de cortos seleccionados en esta instancia. Dada la cantidad y calidad de obras recibidas por parte de 20 universidades mexicanas, los organizadores abrieron 2 nuevas categorías: ‘Valor Artístico’ y ‘Compromiso Social’.

Los trabajos se proyectaron en la gala del festival la tarde del 11 de mayo de 2023, en el emblemático Cine Callao de Madrid y para ser reconocidos con tal distinción, un jurado de profesionales consideró que los cortos mexicanos ‘Mirando la persiana’, audiovisual ganador de la Mención Compromiso Social y encabezado por Jackeline Siboney Jurado Lucero de campus Chihuahua; ‘Eco del silencio marino’ representado por Citlali Abigail Garza Núñez de campus Las Torres y; ‘A 15 minutos’, del equipo lidereado por Leonardo Castro Morales de campus Veracruz, cumplían con todos los requerimientos fílmicos para ser parte de la gala final dando muestra de su calidad en diseño gráfico y animación.

El camino para llegar a esa instancia no fue fácil, en el mes de marzo Tecmilenio, a través de la Escuela de Industrias Creativas y Humanidades y la Dirección Nacional de Profesional, en colaboración con la Universidad Antonio de Nebrija con sede en España, realizó la convocatoria del Concurso de Cortometrajes TecmiFILM 2023, del cual se presentaron 19 cortos, hechos por equipos de trabajo de 95 estudiantes y, tras una ronda de selección de 7 finalistas y una gala final, se premiaron los 3 cortos que fueron vistos en España.

Por lo anterior, Tecmilenio extiende su más sincero reconocimiento y orgullo a los jóvenes creativos y confía en que su participación será destacada en la premiación poniendo en alto la calidad de su estudiantado, de los docentes que conforman la universidad y de México como un país plagado de talento en las artes audiovisuales.
Fuente Comunicae

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Cursos Educación Formación profesional Innovación Tecnológica Internacional Universidades

La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación e IMMUNE Technology Institute apuestan por el talento tecnológico en Ecuador

/COMUNICAE/ El instituto tecnológico lanza una convocatoria de becas con el apoyo de la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt). El programa incluye los Bootcamps en Data Analytics, Ciberseguridad, Desarrollo Web y Diseño UX/UI y la Maestría en Data Science y Business Analytics. Los interesados podrán inscribirse hasta el próximo 2 de octubre
La Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación (Senescyt), a través del programa Globo Común e IMMUNE Technology Institute, centro de formación tecnológica líder en empleabilidad, lanzan de manera conjunta un programa de Becas para fomentar el talento tecnológico de Ecuador, con el objetivo de cubrir la demanda de estos perfiles en el mercado laboral.

Según el Instituto Nacional de Estadística y Censo (INEC), el empleo TIC ha crecido desde 2020 un 18% y confirman que las previsiones de contratación durante los próximos meses se incrementarán en más del 50%. Sin embargo, a pesar de esto destacan la falta de trabajadores cualificados. Entre los perfiles más demandados se encuentran los desarrolladores web, los arquitectos de la nube y los profesionales en la seguridad de los datos y la información.

La Subsecretaria de Fortalecimiento del Talento Humano subrogante de Senescyt, María Belén Hernández, señala que «el Gobierno del Ecuador está comprometido con mejorar la vida de los ecuatorianos a través de la educación, por este motivo esta secretaría de Estado trabaja constantemente por generar cada vez más oportunidades para el desarrollo profesional de la ciudadanía». 

Juan Riva, CEO & Fundador de IMMUNE, ha apuntado que «nuestro objetivo es la especialización de profesionales con alta empleabilidad e incorporación a un mercado laboral muy necesitado de estos perfiles. No existe mejor compañero de viaje para cumplir este propósito en Ecuador que la Secretaría de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación». 

Características del programa de becas
«Este programa consiste en ocho becas para los programas bootcamps en ciberseguridad, desarrollo web, data science y diseño UX/UI. A futuro, se planea lanzar convocatorias de becas para diferentes programas formativos en tecnología como nuestra Maestría en Data Science y Business Analytics», añade Juan Riva.

Los programas, que tienen una modalidad online, están dirigidos por profesionales referentes en el sector dentro de sus respectivas áreas.

Los interesados pueden inscribirse a través de la página web de IMMUNE hasta el próximo 2 de octubre. Las becas se concederán por riguroso orden de solicitud y valoración de los perfiles de los candidatos, por lo que se recomienda realizar la aplicación lo antes posible.
Fuente Comunicae

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Educación Formación profesional Nacional Universidades

Egresados del Colegio Bilbao, con acceso a más de 200 universidades en México y el mundo

/COMUNICAE/ Su programa de convenios permite a los egresados continuar con sus estudios superiores, con becas de hasta 90 por ciento
Países cómo Canadá, Estados Unidos, España, Alemania e Italia, son algunos de los destinos educativos a los que, egresados del Colegio Bilbao tienen acceso gracias al programa de becas y convenios, que dicha institución ha robustecido a lo largo de 35 años, y que cuenta con más de 200 opciones universitarias internacionales para los exalumnos.

De acuerdo a estadísticas dadas a conocer por Sasha Klainer, director general del Colegio Bilbao, el 98 por ciento de sus egresados de preparatoria ingresan a la universidad, cifra superior respecto al porcentaje nacional. Y es que, de acuerdo con el INEGI, sólo uno de cada tres alumnos que concluyen el bachillerato en México, tienen acceso a educación superior.

«El perfil de los egresados del Colegio Bilbao, con un balance de visión de sustentabilidad ambiental, humanismo y compromiso social, es muy atractivo en el extranjero, por eso, son justamente ellos los que han ido abriendo alternativas de nuevos caminos a las siguientes generaciones; a este catálogo seguimos sumando nuevas alianzas estratégicas que se traducen en más opciones para los proyectos de vida de los estudiantes», señala Sasha Alberto Klainer.

Universidades de importancia nacional como la Anáhuac, ITESM, ITAM, Ibero, y a nivel internacional instituciones de la talla de la Universidad de Harvard (número uno del mundo en diversos rankings), otorgan becas y financiamientos que van desde el 20 y hasta el 90 por ciento, a los alumnos del Colegio Bilbao que logren un promedio mínimo de aprovechamiento de 8.5, y puntuación TOEFL superior a las 550 unidades.

«Las universidades voltean a ver a los alumnos del (colegio) Bilbao con beneplácito porque llevan un nivel académico superior de lo que a veces se espera de México. Tienen un perfil muy humanista y eso es algo que a las universidades de México y del extranjero les llama mucho la atención. Es un orgullo que los convenios los logramos gracias al desempeño de los chicos», comenta Ciomara Romo, coordinadora del programa de becas y convenios.

Vale la pena señalar que, el Colegio Bilbao celebra anualmente dos ferias de universidades, con el objetivo de que sus alumnos tomen la decisión correcta para su futuro académico y profesional. Esto ha permitido que cerca del 95 por ciento de sus egresados concluyan una carrera universitaria.
Fuente Comunicae

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Educación Nuevo León Universidades

Brinda UDEM programas de internacionalización con visión integral

/COMUNICAE/ La Universidad de Monterrey impulsa la actividad de internacionalización tanto en programas de intercambio estudiantil como programas de «internacionalización en casa», con actividades curriculares y co-curriculares
Una visión integral de la internacionalización en la educación superior, que contempla no solo los programas de movilidad estudiantil, sino el concepto de la «internacionalización en casa» en procesos curriculares o co-curriculares, se ha implementado en la Universidad de Monterrey a lo largo de 15 años. 

«Nuestros esfuerzos de internacionalización van dirigidos a que todos, el 100% de nuestros estudiantes, tengan una experiencia internacional, ya sea en el campus o participando en un programa de intercambio», afirmó Thomas Buntru Wenzler, director de Programas Internacionales de esta casa de estudios. 

Brenda García Portillo, directora de Proyectos de Internacionalización de la UDEM, explicó el significado del concepto «internacionalización en casa» que la casa de estudios ha aplicado: Bengt Nilsoon, de la Universidad de Mälmo, lo acuñó en la década de los 90 con el fin de generar actividades dentro del campus que contribuyan al desarrollo de competencias interculturales en los estudiantes. 

Tan importante es la internacionalización en casa que fue incluida en un plan estratégico de internacionalización: «el plan tuvo una visión más allá del mero intercambio estudiantil, fue una parte central para el plan estratégico de 2007 y del Plan de Mejora de Calidad que se entregó a la Southern Association of Colleges and Schools para el ciclo de acreditación de 2006 a 2016», sostuvo Buntru Wenzler.

Conociendo el mundo
Buntru Wenzler apuntó que, hasta antes de la pandemia la UDEM llegó a registrar el 57% de sus egresados con alguna experiencia internacional ‒lo que destacó a nivel nacional‒ y, aunque durante la contingencia sanitaria descendió ‒contabilizó el 50% en 2021‒, se espera un repunte en esta nueva época pospandemia. 

Según Daniela Rodríguez Gutiérrez, gerente de Estudios en el Extranjero, prácticamente todos los programas de intercambio de la UDEM se han reanudado: se están ofreciendo los intercambios con duración semestral y anual, así  como las dobles titulaciones y grados. Tan solo en 2022, se contabilizaron 925 estudiantes de profesional en intercambio presencial, siendo los principales países de destino España, Francia, Italia, Estados Unidos y Reino Unido. 

Experiencias internacionales
Según García Portillo, en el rubro de experiencia internacional en el extranjero, las y los alumnos pueden elegir entre más de 600 alternativas en las mejores universidades del mundo, cuyos programas consisten en estancias desde un verano hasta un año con el fin de ayudar al alumnado a entender y apreciar otras culturas y sus manifestaciones, adquirir seguridad y confianza, aprender o perfeccionar otro idioma y desarrollar la apertura para convivir con otras maneras de pensar y actuar.

Como experiencia internacional en casa, los alumnos pueden aprovechar una variedad de actividades que ofrece la UDEM a través de los siguientes programas: 

Programa de Formación en Competencias Interculturales.- Consiste en cursos co-curriculares diseñados para propiciar el desarrollo de competencias interculturales tales como tolerancia, empatía, sensibilidad intercultural y adaptación, entre otras. 
Feria Internacional UDEM.- Cada año la UDEM elige a un país invitado para celebrar su cultura, en donde toda la comunidad puede participar en las actividades relacionadas con dicho país.

Fuente Comunicae

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Innovación Tecnológica Marketing Nacional Nuevo León Universidades

Brindan guía para la mercadotecnia del futuro

/COMUNICAE/ Estudiantes de la Universidad de Monterrey establecen serie de pasos que permiten a las marcas innovar y diseñar experiencias para los usuarios en el metaverso
Actualmente, las personas no solo adquieren productos o servicios que faciliten el día a día. En vez, desean toda una experiencia que eduque, entretenga y conecte con sus estilos de vida. Pero en un entorno de acelerados cambios tecnológicos, ¿cómo pueden las empresas mantenerse al corriente e incursionar en las nuevas plataformas?

Una respuesta a esta interrogante es la que brindan Ana Guadalupe González Bustamante, Andrea Lecea González, Marian García Cruz y Montserrat González Ruiz, estudiantes de la Licenciatura en Mercadotecnia y Estrategia Creativa de la Universidad de Monterrey. Específicamente, plantearon 12 pasos que las empresas podrán aprovechar para entrar en el metaverso sin perder la esencia de las marcas y conectando con los usuarios. 

Titularon a este trabajo «Experiential Marketing: Building the future of advertising through immersive experiences within the Metaverse», y lo desarrollaron como Proyecto de Evaluación Final para egresar en el semestre Otoño 2022. 

Las estudiantes utilizaron el modelo de la Economía de la Experiencia, el cual considera diversos elementos adquiridos por el consumidor a través de la experiencia inmersiva: el aprendizaje obtenido, el factor de entretenimiento, el aspecto estético o placentero para los sentidos, así como el aspecto de escape implícito al involucrarse en una experiencia dentro del metaverso. 

«Detectamos la incertidumbre de las empresas: no sabían por dónde empezar o si sería rentable incursionar en el metaverso, por eso también nos dimos a la tarea de entrevistar a expertos en la web 3.0 y en marketing, y comparamos las respuestas para ver cómo se complementaban», explica Marian.

Al analizar todo este input, trasladaron los datos a las demandas del mundo actual, llegando así a los mencionados 12 pasos que facilitan la incorporación del metaverso a la estrategia experiencial que pueden ofrecer las empresas.

«El primero de los 12 pasos es la educación sobre el tema, es decir, conocer sobre lo que conlleva la experiencia inmersiva del metaverso. El resto de los pasos tienen que ver con dos aspectos fundamentales: enfocarnos en la identidad de la marca, analizando también lo que hace la competencia y lo que quiere tu cliente», complementa Ana Guadalupe.

«Después, es analizar los comportamientos del cliente en el metaverso: qué quiere ver, cuánto tiempo pasa ahí, por qué entra al metaverso, ¿es porque juega un videojuego o lo hace por socializar? En base a esto terminamos con el plan de cómo vas a incursionar en el metaverso, en qué segmento te vas a enfocar y cómo te aseguras de mantener tu esencia de marca».

El proyecto de las estudiantes está en línea con la mercadotecnia del futuro, apunta Agarzelim Alvarez Milán, asesora del trabajo. «Abordaron un tema muy nuevo en la disciplina y que potencialmente incidirá en la forma de hacer mercadotecnia en el futuro: el metaverso», apunta.

Emma Garza Alanís, directora del programa académico del que egresaron las estudiantes,  añade: «los egresados (de esta Licenciatura) desarrollan una interdisciplinariedad que les permite brindar soluciones creativas con la visión de diversas áreas de conocimiento de negocios digitales», dice.
Fuente Comunicae

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Historia Literatura Nacional Nuevo León Universidades

Llama Krauze a jóvenes a interesarse por la política y a leer mucho

/COMUNICAE/ El historiador y ensayista Enrique Krauze presentó en la Universidad de Monterrey su libro ‘Spinoza en el Parque México’, una biografía intelectual sobre ideas, autores y familiares que lo marcaron en su vida
Enrique Krauze convocó a estudiantes de la Universidad de Monterrey a interesarse por la política y a leer mucho, además de saber apreciar la libertad cuando se vive en ella y no cuando se pierde. 

El historiador y ensayista recomendó a las y los jóvenes «ser muy atentos a la vida política, porque la vida política en general, pero en México en particular también, tiene una incidencia muy grande en la vida de las personas».  

Krauze tuvo un encuentro con la comunidad UDEM el 26 de abril para presentar su más reciente libro, ‘Spinoza en el Parque México’, en la Sala de Eventos del Centro para la Comunidad Universitaria. 

Ante alumnas y alumnos, profesoras y profesores, Krauze reseñó brevemente el volumen de alrededor de 700 páginas, que forman la biografía intelectual en la que comparte sus memorias sobre las ideas, los autores y los familiares que lo marcaron a lo largo de su vida profesional. 

El autor de ‘Biografía del poder’ y ‘Por una democracia sin adjetivos’, señaló que la libertad es el hilo conductor de su nuevo libro, el cual está escrito como una conversación.  

«Fue muy grato: fue como un balance, una reflexión, y lo que encuentro en común es que siempre me importó la libertad; la libertad es como el aire, es una palabra muy bonita, pero no la apreciamos; es como la respiración, nadie habla de ella, ahora quítensela un minuto», comparó. 

Durante su charla, Krauze se refirió a la época en la que paseaba por el Parque México y su abuelo Saúl le platicaba sobre las ideas acerca de la libertad del filósofo Baruch Spinoza; o cuando leía la Biblia ‒más con un interés histórico‒ en el colegio israelita en el que cursó la educación básica. 

El escritor y editor comentó sobre la influencia que ejercieron en él políticos, escritores y otros historiadores como Daniel Cossío Villegas, Manuel Gómez Morín y la generación de los Siete Sabios de México, así como Alejandro Rossi y Octavio Paz; también sus estudios de ingeniería, su labor como empresario y su formación como historiador en el Colegio de México. 

Teniendo como moderador a Javier García Justicia, decano de la Facultad de Educación y Humanidades de la UDEM, Krauze habló sobre el humanismo en la formación de profesionales y llamó a las y los alumnos a no olvidar nunca el bagaje de la cultura, junto a la preparación de excelencia en aspectos técnicos o empresariales. 

«Tan importante como entender un teorema o el mecanismo de las ciencias de la computación es leer a Dante, a Montaigne o a Cervantes, porque eso es lo que los va a hacer seres humanos integrales», expuso. 

«Para mí, es muy esperanzador que la UDEM haya tomado con mucho mayor seriedad el tema del equilibrio entre la ciencias y  las humanidades, no creo que ningún gran profesionista, empresario, técnico o científico, pueda hacerlo si no tiene un bagaje humanístico-cultural», enfatizó. 
Fuente Comunicae

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Educación Formación profesional Nacional Premios Universidades

Vatel reconoce la excelencia académica con becas para jóvenes talentos en la industria de la hospitalidad

/COMUNICAE/ Vatel celebró una ceremonia especial en la Embajada de Francia con motivo de la entrega de becas a jóvenes talentos por su excelencia académica
La Escuela Internacional de Administración Hotelera, Vatel celebró una ceremonia especial en la Embajada de Francia con motivo de la entrega de becas a jóvenes talentos quienes destacaron por su excelencia académica y potencial en la industria de la hospitalidad.

El evento contó con la presencia del Sr. Jean-Pierre Asvazadourian, Embajador de Francia en México; Sr. Said Boukili, Director General de Vatel México; directivos de preparatorias y directores de hoteles socios de Vatel México; así como los alumnos que fueron reconocidos y sus familiares.

Durante su participación, el Sr. Jean-Pierre Asvazadourian alentó a los futuros Vatelianos para continuar destacando por su excelencia, integridad, responsabilidad y compromiso. También los invito a ejercer su liderazgo para contribuir en una de las industrias más importantes alrededor del mundo.

Por su parte Said Boukili indicó que actualmente se trabaja de manera estrecha con las sedes de Vatel en Francia y otros países a través de una cooperación universitaria que permite compartir las mejores prácticas y conocimientos en la formación de profesionales de la hospitalidad.

«En Vatel México estamos comprometidos en brindar educación de excelencia y preparar a los futuros líderes de la industria de la hospitalidad. Nuestro enfoque se centra en brindar una experiencia educativa de clase mundial y fomentar la formación de líderes capaces de enfrentar los desafíos de una industria en constante evolución», explicó Boukili.

Es importante mencionar que esta prestigiada institución retoma el Modelo Mexicano de Formación Dual, reconocido por la validez oficial de la Secretaría de Educación Pública, con la finalidad de establecer un equilibrio entre la formación teórica (aula) y práctica (espacio de trabajo); y desarrollar en los estudiantes las competencias necesarias para el buen desempeño laboral al egresar; brindar una experiencia laboral sin necesidad de un entrenamiento adicional y lograr una formación académica centrada en las necesidades e intereses de las empresas hoteleras; además les permite adquirir una visión global de la industria de la hospitalidad.

De esta forma, Vatel consolida su liderazgo en la formación de profesionales de la hospitalidad con más de 35,000 egresados que ejercen en los establecimientos más destacados del mundo y constituyen una red muy valiosa para la institución que ha logrado atender de manera efectiva las necesidades reales del mercado laboral, de forma que eso repercuta positivamente en el empleo juvenil.
Fuente Comunicae